martes, 20 de septiembre de 2016




Dentro del área de informática en salud, hay algo conocido como “jerarquía de la información”, “pirámide del conocimiento” o “modelo conceptual DICS”, este modelo es integrado por los conceptos de datos, información, conocimiento y sabiduría (en inglés DIKW; data, information, knowledge and wisdom).

Los datos, son antecedentes necesarios para llegar al conocimiento exacto de algo o para deducir las consecuencias de un hecho, dentro del contexto médico un dato es definido como cualquier observación relacionada con un paciente o una población. Un dato es un signo o síntoma, se obtiene mediante la observación (una mirada nerviosa), recolección (signos vitales, historia clínica) y análisis (resultados de laboratorio y gabinete).

Los datos se dividen en:

·         Datos narrativos: se obtiene de manera verbal durante la historia clínica del paciente, estos son registrados en los expedientes clínicos.
·         Datos numéricos: son los valores de los estudios de laboratorio y los signos vitales.
·         Señales registradas: son datos registrados de manera continua mediante herramientas tecnológicas como del electrocardiograma, densitometría, etc.
·         Imágenes: como las imágenes radiológicas.

La información son los datos con significado, la interpretación y entendimiento de los datos es necesario durante un diagnóstico, para lograr interpretar los datos se debe de considerar el contexto en el que se reciben y se utilizan, ya que estas interpretaciones llegan a ser subjetivas y lo que puede ser información valiosa para alguien, para otra persona no lo es. El concepto de información, responde a preguntas como ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo? y ¿dónde?

El conocimiento es la forma de aplicación, es un concepto más complejo y existe menos consenso en cuanto a su definición pero podríamos atribuir el conocimiento a la experiencia y la capacidad cognitiva de cada individuo, el resultado final es la transformación de la información a la aplicación. El conocimiento nos ayuda a responder el ¿cómo?, un concepto importante de este es que se divide en el conocimiento explícito (se encuentra en libros, artículos, etc.) es como el saber qué para obtener un resultado, y por otra parte existe el conocimiento tácito (el que proviene de la experiencia), este se refiere al saber cómo hacer las cosas en base a la experiencia personal.



Por último la sabiduría es el último nivel de la pirámide, y se requiere de los tres conceptos anteriores para poder llegar a ella, esta se vincula con laintuición, la comprensión y la interpretación, abarcando un nivel superior de abstracción que el conocimiento, con esta se intenta ver más allá del horizonte e intentar predecir el futuro de un diagnostico al ser aplicado.

La sabiduría es subjetiva, se basa en el juicio ético, la experiencia y las creencias personales de cada individuo, requiere de una mente humana abierta y dispuesta a enfrentar retos. Es por esto que el médico necesita ser experimentado y reflexivo, para poder obtener un diagnóstico, que con base en su experiencia acumulada le ofrezca al enfermo la mejor opción.

El modelo DICS, es el utilizado actualmente por los profesionales de la informática en salud, sin embargo existen desventajas en su uso, como que el modelo es lineal y positivista, y la realidad difiere en cuanto a lo lineal del modelo, aún falta demostración empírica formal que valide el modelo de manera inequívoca.



Bibliografía:
Figuerola, N. (2016). Gestión del Conocimiento (Knowledge Management) Pirámide D-I-K-W. [online] Available at: https://articulospm.files.wordpress.com/2013/08/gestic3b3n-de-conocimiento-dikw.pdf [Accessed 20 Sep. 2016].
Medicoblasto. (27 de 3 de 2015). Medicoblasto. Obtenido de http://medicoblasto.tumblr.com/post/114744343050/modelo-dics-taxonom%C3%ADa-de-la-informaci%C3%B3n-y-el


Autores:

Ontiveros Calle María Fernanda
Sáchez Barreto Mariana
Vilchis Rojas Arturo

domingo, 18 de septiembre de 2016

¿QUÉ ES ERGONOMÍA COMPUTACIONAL?

La ergonomía es el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el hombre y la máquina. (Universidad de Buenos Aires, 2009) Deriva de 2 voces griegas: ergon–trabajo y nomos–ley. El objeto de estudio es dicho sistema (hombre-máquina) con la finalidad de mejorar la eficiencia, la eficacia, seguridad, confort y bienestar del trabajador.
www.nomorepainergonomics.com.au/blogs/no-more-pain-ergonomics/33505924-6-simple-ways-to-correct-your-laptop-ergonomics

Tiene una doble aplicación:
1. Como base para adaptar las personas al trabajo (a través de selección, adiestramiento, etc.)
 2. Como base para adaptar las situaciones de trabajo a la capacidad y limitación de las personas.
Entonces, si consideramos a la ergonomía como un instrumento para hacer que el trabajo se adapte al hombre en lugar de obligar lo contrario, podemos decir que se utiliza para determinar cómo diseñar o adaptar el lugar de trabajo a fin de evitar distintos problemas de salud y de aumentar la eficiencia del trabajador. El especialista en ergonomía, denominado ergonomista, estudia la relación entre el trabajador, el lugar de trabajo y el diseño del puesto de trabajo.

La aplicación reporta beneficios evidentes: Para el trabajador, unas condiciones laborales más sanas y seguras; para el empleador, el mayor beneficio es el aumento de la productividad.
La ergonomía puede y debe aplicarse en todos los trabajos. Nosotros nos remitiremos a aquellos en los que se utilizan ordenadores y demostraremos que no sólo hay que tener en cuenta el monitor, sino también el teclado, la mesa o superficie de trabajo, el asiento, la postura y el entorno, ya que todos influyen de una manera significativa en la aparición de problemas relacionados con el uso de de los mismos.

Enfermedades por el mal uso de computadora portátil


Lesiones oculares.
No son lesiones tan graves como su nombre hace creer. En realidad estas lesiones van desde ligeras incomodidades en los ojos como sequedad, hasta hinchazón y dolores de cabeza. Éstos padecimientos son ocasionados por pasar largos periodos frente al monitor de la computadora, no sólo frente a los monitores convencionales, también frente a los monitores de plasma y pantalla plana.

Lesiones en manos, muñecas y brazos.
Son causadas por el estrés traumático repetitivo. El trabajar con la computadora significa realizar varias veces el mismo trabajo (por lo general escribir en el teclado). Estas acciones repetitivas, al parecer inofensivas suelen afectar después de muchas sesiones de largas horas.
Una de las lesiones más frecuentes por movimientos repetitivos es síndrome el túnel carpiano. Éste se produce cuando el nervio que va del antebrazo a la mano (y, para ello, atraviesa el 'túnel' de la muñeca), se comprime como consecuencia de la hinchazón y la inflamación de los tendones y ligamentos. Según lo expertos, es una lesión que puede ser muy molesta, en algunos casos bastante dolorosa, produciendo pinchazos y, sobre todo, pérdida de movilidad y fuerza de la mano. Si quien lo sufre no toma las medidas oportunas, puede incluso llegar a perder del todo la movilidad en la zona afectada.

Síndrome del Túnel Carpiano
El Síndrome del Túnel Carpiano es una condición generada por un aumento en la presión o atrapamiento de un nervio a nivel de la muñeca.

Los síntomas pueden incluir adormecimiento, sensación de corriente y dolor en el brazo, mano y dedos. Hay un espacio en la muñeca llamado túnel carpiano, a través del cual pasa el nervio mediano y nueve tendones desde el antebrazo hacia la mano. Se desarrolla el Síndrome del Túnel Carpiano cuando 
producto de inflamación en este túnel se eleva la presión comprimiendo el nervio. Cuando la presión es lo suficientemente elevada para alterar la función del nervio, es posible sentir adormecimiento, corriente y dolor en la mano y dedos.

Lesiones de cuello y espalda.
www.standivarius.com/images/ergonomy.jpg
Son originados por largas horas de encontrarse mal acomodados en sillas poco cómodas. No sólo eso, la ubicación del monitor hacia la vista tambien es muy importante. Se debe mantener una perspectiva amplia, es decir, que el monitor de la PC no se encuentre más arriba de muestro campo visual para no forzar los músculos del cuello y de la nuca. No debemos olvidar que el mobiliario de oficina el cual debe tener una altura considerable y además debe tener respaldada a la columna vertebral desde el inicio hasta su base


Recomendaciones de uso


MONITOR
Está demostrado que, al trabajar con pantallas de forma prolongada y habitual, algunas deficiencias oculares sin importancia se pueden convertir en lesiones más o menos graves. Por ello, la primera recomendación a la hora de trabajar con ordenadores es someterse a una revisión oftalmológica.
En cualquier caso, para evitar síntomas como escozor, parpadeo, visión borrosa, fatiga visual, etcétera, ahí van algunas recomendaciones.

ÁNGULO DE VISIÓN
La parte superior de la pantalla debe estar a una altura similar a la de los ojos, o ligeramente más baja. El monitor se sitúa así en la zona óptima de visión, comprendida entre los 5º y los 35º por debajo de la horizontal visual, y desde la cual se contempla todo sin ningún esfuerzo.
De esta manera se evita la sobre-exigencia de los músculos de la columna vertebral sobre todo los de la nuca, que dan como resultado dolores de cabeza, espalda, hombros y/o cuello. Para mantener el ángulo, la pantalla o la mesa deben tener la altura regulable y además el monitor poseer una inclinación de por lo menos 3° hacia adelante y 15° hacia atrás desde el plano vertical.

DISTANCIA
En las tareas que impliquen la lectura de datos o de un texto, la distancia entre la pantalla y la persona debe ser superior a 40 cm e inferior a 70cm.

UBICACIÓN
El usuario debe ubicarse siempre de frente al monitor.
La pantalla ha de colocarse perpendicular a las ventanas. Nunca enfrente o de espaldas a ellas. En el primer caso, al levantar la vista, se pueden producir deslumbramientos. En el segundo, los reflejos de la luz natural sobre el cristal son inevitables.


Bibliografía

  • Cervantes Guadalupe. Ergonomía Informática. www.youtube.com/watch?v=bv4uot2toGQ
  • Gutenberg, J. (1 de Octubre de 2013). Ergonómia Computacional. Recuperado el Septiembre de 2016, de http://cbtjgeinformatica.blogspot.mx/2013/10/ergonomia-computacional.html
  • Hernández, J. G. (Agosto de 2012). Lesiones Físicas ocasionadas por el manejo inadecuado de Equipo de Cómputo. Recuperado el Septiembre de 2016, de http://www.monografias.com/trabajos14/lesiones-por-pc/lesiones-por-pc.shtml
  • Universidad de Buenos Aires, F. d. (13 de Mayo de 2009). Ergonomía en el uso de computadoras . Recuperado el Septiembre de 2016, de http://ergonomiaenelusodecomputadoras.blogspot.mx/
Imágenes:
www.standivarius.com/images/ergonomy.jpg
www.nomorepainergonomics.com.au/blogs/no-more-pain-ergonomics/33505924-6-simple-ways-to-correct-your-laptop-ergonomics


DÍAZ ROMERO JENNYFER MELISSA
ONTIVEROS CALLE MARIA FERNANDA

martes, 30 de agosto de 2016

Delitos Informáticos

La informática ha sido capaz de revolucionar al mundo como lo conocemos en pocos años, facilitando nuestras actividades, permitiéndonos comunicarnos a largas distancias y encontrar información al instante y llevarla a donde queramos.

Es claro que la informática nos ha brindado comodidades, herramientas y recursos como nunca se han visto, sin embargo, estos recursos tanto se pueden utilizar para facilitar nuestras tareas cotidianas y agilizar procesos, también pueden emplearse para actividades criminales, resultando en el daño a terceros.

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Los llamados “delitos informáticos” son aquellos hechos criminales que se efectúan mediante el uso de las herramientas de la informática. Estos van desde el robo de información personal hasta la suplantación de identidades y la filtración de información de carácter gubernamental.

Con este conocimiento y la aparición de delincuentes informáticos, se ha modificado la legislación de muchos países para emprender acciones contra los responsables de estos crímenes.

En nuestro país, la legislación en la materia ha tenido poco éxito, con la primera publicación al respecto, emitida en el Diario Oficial de la Federación en 1999, sin las actualizaciones pertinentes.
Sin embargo, a nivel local, encontramos una excepción, el artículo 217 de la Código Penal de Sinaloa, menciona los delitos informáticos de la siguiente forma:

“Articulo 217. Comete delito informático, la persona que dolosamente y sin derecho:
I. Use o entre a una base de datos, sistema de computadores o red de computadoras o a cualquier parte de la misma, con el propósito de diseñar, ejecutar o alterar un esquema o artificio, con el fin de defraudar, obtener dinero, bienes o información; o
II. Intercepte, interfiera, reciba, use, altere, dañe o destruya un soporte lógico o programa de computadora o los datos contenidos en la misma, en la base, sistema o red.
Al responsable de delito informático se le impondrá una pena de seis meses a dos años de prisión y de noventa a trescientos días multa.”

Mediante esta mención, se permite al estado de Sinaloa poner un alto a delincuentes que utilicen la informática como medio para realizar crímenes.

Es claro que la informática nos brinda herramientas poderosas y que su uso debe ser observado por la legislación para impedir el mal uso de estas herramientas. Hasta la fecha, proteger nuestra información personal y seguir las recomendaciones de seguridad son las mejores formas de prevenir ser víctimas de delincuentes informáticos, en la expectativa de la actualización a las leyes pertinentes.

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GLOSARIO
Administrador: Un administrador se define como la persona (o programa) responsable de optimizar y controlar los recursos existentes entre varios usuarios, esto es, gestionar.

Banda ancha: Se refiere al acceso de alta velocidad a Internet. Este término puede definirse simplemente como la conexión rápida a Internet que siempre está activa.

Blog: Es un sitio web donde uno o varios autores (bloggers) publican  regularmente artículos (llámense entradas o posts) de temas que son ordenados cronológicamente, de más actual a menos. Debajo de cada entrada se ofrece un espacio donde los lectores pueden dejar sus comentarios y varios botones para compartir el contenido.

Chat: Consiste en la conversación simultánea entre dos o más personas conectadas a la red. Los mensajes escritos se publican instantáneamente en la pantalla del ordenador. El receptor tiene acceso a ellos sin ningún tipo de retardo y puede contestarlos de igual manera. Los chats pueden ser públicos o privados.

Configuración de privacidad: Se refiere al control de la información que posee un determinado usuario que se conecta a Internet, interactuando de diversos servicios en línea con los que intercambia datos durante la navegación.

Fibra óptica: Son pequeños filamentos de vidrio ultra puro por el cual se pueden mandar haces de luz de un punto a otro en distancias que van desde 1m hasta N kilómetros. Existen diferentes tipos de fibra óptica, y cada una es para aplicaciones diferentes, como para uso Médico, de control, de iluminación, de imprenta y el de Telecomunicaciones. 

Línea de abonado digital asimétrica: El ADSL (Bucle de Abonado Digital Asimétrico) es una técnica de transmisión que permite la transmisión sobre ellos de datos sobre a alta velocidad. Utiliza frecuencias más altas que las empleadas en el servicio telefónico y sin interferir en ellas, permitiendo así el uso simultáneo del bucle para el servicio telefónico.

Modem: Es el dispositivo que ejecuta la conversión de la señal digital emitida por la computadora en una señal de línea analógica. Y, a la inversa, la conversión de la señal analógica en digital para que pueda ser asimilada por la máquina.

Red: La red informática nombra al conjunto de computadoras y otros equipos interconectados, que comparten información, recursos y servicios.

Redes sociales: Sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información.

Servidor proxy: Un proxy es un ordenador intermedio que se usa en la comunicación de otros dos. La información (generalmente en Internet) va directamente entre un ordenador y otro. Mediante un proxy, la información va, primero, al ordenador intermedio (proxy), y éste se lo envía al ordenador de destino, de manera que no existe conexión directa entre el primero y el último.
En casi la totalidad de los casos, el proxy sólo sirve para ocultarse, y la mayoría de las veces estos proxies se usan para realizar prácticas ilegales (spam, fraudes, etc.).




FUENTES
ww.revista.seguridad.unam.mx/numero26/delitos-inform-ticos-en-m-xico
www.marketingdigitaldesdecero.com/2013/03/20/el-blog-definicion-tipos-y-ventajas/
www.es.wikipedia.org/wiki/Privacidad_en_Internet
www.fibremex.com/fibraoptica/index.php?mod=contenido&id=3&t=3
www.concepto.de/redes-sociales/#ixzz4InKDmaE6
www.portal.sitiosregios.net/knowledgebase/124/iQue--es-un-Proxy-y-para-que-sirve-.html

miércoles, 17 de agosto de 2016

Informática Médica

La informática médica se define como la aplicación de las tecnologías de la informática y la comunicación (TIC) al área de la salud. Actualmente es una herramienta útil para profesionales, estudiantes y docentes.
La informática médica hace relación a la lógica de la atención en salud, aunque la primera imagen que nos viene a la mente es la de un ordenador con sus programas de agenda médica, historia clínica, consulta de bibliografía mediante textos o de guías de práctica clínica, en esta ocasión el interés se centra en el manejo de la información como insumo fundamental en la práctica médica.
El término informática está vinculado fuertemente a la tecnología de la computación, pero ante el acelerado grado de avance en los equipos, el continuo desarrollo de nuevos programas de gestión para un centro de salud y de software médico, son los principios y fundamentos de la informática los que pueden facilitar el adaptarse a este acelerado cambio tecnológico, pues más que el conocimiento de la ingeniería misma de la computación, es decir el cómo funcionan estos artilugios, la informática médica se sustenta en el valor de la información y en la capacidad para utilizarla. La informática ha acercado la información al médico y le ha ofrecido herramientas para aprovecharla mejor. 


¿Por qué es importante para la medicina?


Desde hace algún tiempo ha existido un debate internacional considerable en cuanto al potencial que ofrecen las TIC para lograr un mayor impacto en el desarrollo de la salud y el bienestar social de las poblaciones pobres y marginalizadas, a fin de combatir las necesidades y alentar un desarrollo sustentable.
La fortaleza que ofrece el progreso tecnológico en este sector a nivel mundial presenta experiencias positivas; a pesar de ello se debe trabajar en la erradicación de las dificultades que se presentan para alcanzar su verdadero potencial. Las proyecciones más optimistas en este sentido sugieren que un mundo computarizado e interconectado no solo asegura un crecimiento en el número de empleos y la productividad, sino que también garantiza mejoras en el acceso a facilidades que potencian la calidad de vida.
Ellas constituyen herramientas útiles como instrumento para lograr una educación continuada y aprendizaje de por vida; esto les permitirá a los profesionales del sector acceder a información actualizada y a formarse en los avances de los conocimientos médicos, ellas constituyen un mecanismo de prestación de un amplio rango de servicios, que varían desde mejoras en la coordinación en la salud pública hasta emergencias médicas, sobre todo en áreas de difícil acceso o comunidades pobres.


¿Por qué es importante para un estudiante de medicina?


La disciplina Informática Médica tiene como propósito preparar al estudiante para utilizar y asimilar las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Esta disciplina es necesaria para lograr un profesional con las competencias investigativas y en el campo de las TIC requeridas en el modelo de formación. Es preciso puntualizar que la disciplina comprende conocimientos de tres vastas ciencias: Informática, Metodología de la investigación y Estadística.
El sistema de conocimientos que provee la informática médica prevé crear en el estudiante la capacidad para asumir activamente su auto preparación y utilizar las herramientas a su alcance.
Las TIC complementan la formación proporcionando las herramientas informáticas actualizadas para el acceso y tratamiento de la información de salud.
La informática médica integra el uso de las redes para el acceso a la información científico técnica, el desarrollo del trabajo colaborativo y la utilización de sistemas de información en salud.
Ha sido un interés declarado de la disciplina que los estudiantes aprendan a utilizar las TIC para acceder al conocimiento, y usar esas herramientas para mantenerse actualizados en su especialidad, comunicar y socializar los resultados de interés en su trabajo y que posean la potencialidad de utilizar estos medios para orientarse en sus necesidades de aprendizaje, incluso sobre la propia tecnología.


Referencias






Autores

Vilchis Rojas Arturo
Ontiveros Calle Maria Fernanda